Sabato 7 giugno 2014 presso la scuola primaria statale di Colugna (fraz. di Tavagnacco) si è svolta un’attività di formazione e divulgazione organizzata dal Gruppo comunale di Protezione civile di Tavagnacco come fase conclusiva di un percorso iniziato in aula nel corso dell’anno con lezioni formative sui rischi e la prevenzione. Nel progetto sono stati coinvolti anche l’Amministrazione comunale di Tavagnacco, il gruppo comunale di Protezione civile di Pagnacco, i Gruppi cinofili regionali, l’Associazione Radioamatori Italiani di Udine, la Croce Rossa Italiana e la Protezione civile regionale. Sono state coinvolte anche le insegnanti della scuola che hanno partecipato attivamente alla sua realizzazione. Lo scopo della giornata era quello di dare ai bambini una visione completa sui comportamenti da adottare in caso di terremoto e illustrare loro le modalità operative di intervento da parte delle squadre comunali di protezione civile nonché delle associazioni di volontariato, oltre che mostrare gli automezzi, i materiali, le dotazioni e le attrezzature utilizzate sia nelle emergenze sia nelle attività di prevenzione. La giornata è iniziata con un incontro tra gli alunni e i rappresentanti di ogni settore di intervento, i quali hanno spiegato sia lo scopo dell’attività, sia la struttura, le funzioni dei gruppi comunali e delle associazioni di volontariato. Successivamente, i bambini sono rientrati nelle aule come in un qualsiasi giorno di lezione, finché non è suonato l’allarme e tutti gli alunni, come previsto dal piano di evacuazione, hanno abbandonato in ordine le aule per raggiungere i punti di raccolta all’esterno dell’edificio. Per mostrare ai bambini l’operatività delle squadre di soccorso e per rendere più realistica l’attività, uno dei bambini, all’insaputa di tutti gli altri alunni, è stato fatto nascondere nel parco retrostante la scuola. Verificato dalle maestre che il bambino non risultava presente all’appello, e fatta notare la cosa a tutti gli altri bambini, sono iniziate le operazioni di ricerca da parte delle unità cinofile. Durante le ricerche, il referente dei cinofili ha spiegato ai bambini passo-passo cosa stava accadendo ed i comportamenti del cane e del suo conduttore fino al momento del ritrovamento del bambino. Successivamente al ritrovamento, è stato simulato l’intervento dell’ambulanza della Croce Rossa in seguito ad una chiamata di soccorso simulata da una delle maestre allo scopo di insegnare ai bambini come deve essere effettuata una richiesta di soccorso. Durante l’intervento del personale sanitario, un referente della C.R.I. ha spiegato ai bambini, in tempo reale, ogni singola fase del soccorso dall’arrivo dell’ambulanza fino al caricamento della barella e trasporto dell’infortunato. Terminata la fase operativa dell’attività, gli alunni si sono spostati nel parcheggio della scuola dove i volontari dei Gruppi comunali di Protezione civile di Povoletto e Pagnacco e delle varie associazioni avevano, già dal mattino presto, allestito delle postazioni per illustrare agli alunni automezzi, attrezzature e dotazioni utilizzate negli interventi. Ogni classe è stata quindi accompagnata dalle rispettive insegnanti in ogni singola postazione. Nella postazione della C.R.I. i volontari hanno illustrato le modalità di intervento, l’interno dell’ambulanza e del camion allestito a PMA, nonché tutte le attrezzature e i presidi utilizzati durante gli interventi sanitari. Nella postazione dell’Associazione Radioamatori Italiani FVG sezione di Udine, i volontari hanno spiegato la storia delle comunicazioni radio, l’importanza di questo tipo di comunicazione in emergenza, la differenza tra la telefonia cellulare e le ricetrasmittenti nonché hanno mostrato le varie radio in dotazione. 
Nella postazione dei Gruppi comunali di Protezione civile di Tavagnacco e di Pagnacco, i volontari hanno illustrato scopo, utilizzo, caratteristiche ed importanza di tutti gli automezzi e dotazioni a loro disposizione quali motopompe, motoseghe, decespugliatori, attrezzature manuali, segnaletica, sacchi di sabbia, gruppi elettrogeni, torri faro, ecc. Inoltre, nella postazione della tenda da campo, agli alunni è stata data la possibilità di entrare nella tenda per riflettere sul fatto di come, in emergenza, queste strutture diventino a tutti gli effetti le “case temporanee” sostitutive delle proprie abitazioni. Nella postazione dei cinofili, i volontari hanno mostrato ad ogni classe l’operatività dei cani da ricerca e soccorso ed hanno spiegato ai bambini le modalità di approccio al cane in modo da consentire loro di farlo in massima sicurezza anche nel caso di incontro con cani sconosciuti. A termine dell’attività, i bambini sono stati fatti rientrare nella scuola dove hanno nuovamente incontrato i rappresentanti di ogni settore di intervento, che hanno tratto le conclusioni della giornata e risposto a domande e curiosità dei ragazzi.
